FUSK 

Ju äldre man blir ju värre är det med fusk liksom all annan brottslighet. Det börjar med en knappnål och slutar med en silverskål gäller ju även ett regelbrytande som fusk är. Visserligen kan fusk i sina förstadier vara lite positivt då man ändå då visar att man eftersträvar att klara ett prov men kanske inte känner att man riktigt räcker till. Min egen erfarenhet av detta från mellanstadiet är att jag gjorde fina fusklappar i form av räknemaskinspapper där jag skrev svaren på proven . Pappersremsan monterades på två små klubbpinnar och sammanfogades med ett par små gummisnoddar. Resultatet blev en minimal bokrulle med alla uppgifter jag behövde. Resultatet blev också att jag aldrig fuskade i och med att förberedelserna gjorde att jag lärde mig det som behövdes av att jobba med fusket. Dessutom var jag för feg för att våga ta fram mina små bokrullar . Mycket därför tror jag idag som lärare själv, att ett vettigt arbete med kunskaperna som sätter in dem i sitt sammanhang och resulterar i något både teoretisk och praktiskt i form av något man kan vara stolt över att man gjort. Det är en erfarenhet som ger kunskaper som sitter. Vare sig det gäller att laga en bilmotor, vinna en fotbollsmatch eller skriva ett arbete om kommunens organisation,  så gäller det. 

Då man blir äldre så blir fuskandet med åren mer och mer fel och brottsligt då man kan vinna ytterligare fördelar genom bedrägligt beteende . Hos oss i gymnasiet är det väldigt strikt och på Universitetsnivå kan man råka ut för att bli relegerad och utkastad från studier som man tagit dyra lån för att genomföra. Därför tycker vi att det är relevant att ta upp denna fråga redan första året på gymnasiet. Se power pointen på wikin

Trevlig helg önskar Jan-Ivar