På Sokrates agora var
dialogen det viktigaste lärverktyget.
En form av dialog i
ett nytt medium kan se ut så här ?
Detta är ett exempel på hur en dialog på Facebook kan se ut om en ny fråga på den politiska dagordningen.
Hur ska vi göra i skolan med mobiltelefonerna? Är det bara eleverna som ska
ha mobilförbud eller ska lärarna också ha det?
Nu har statsministern gett sig in i debatten om mobiltelefonens vara eller
inte vara i skolan. Naturligtvis faller oppositionen in i skaran som hyllar ett
mobilförbud i...
JONASTHETEACHER.SE
Gilla · Kommentera · Dela
·
6 personer gillar
detta.
·
Sebastian
Aronsson Om vi ska "lyfta" diskussionen kan vi
väl börja med att enas om att ingen - särskilt inte statsministern i gårdagens
intervju, har förslagit någon mobilförbud? (Se gärna mitt inlägg tidigare).
·
Jan Lenander Precis
som förra gången så dyker det upp mängder av inlägg som diskuterar små detaljer
hit och dit. Att skolan har ett allvarligt problem med arbetsro och att
föräldrar borde förbereda sina barn på att vara skötsamma och göra som läraren
ber om ska hela tiden döljas.
2 tim · Sluta gilla · 4
·
Jan-Ivar Johansson Alla
nya medier har mötts med moralisk panik sen Sokrates ondgjorde sig över Platons
skrivande. Oron då var att man skulle sluta komma ihåg saker. En modern telefon
är en ordlista(Saol), språklexikon,uppslagsverk, miniräknare, bibliotek,
kommunikationscentra, meteriologiskt verktyg,anteckningsbok,kalender, klocka,
timer, jag behöver inte fortsätta. Om inte detta kan användas till lärande är
Sveriges lärarkåren helt underkänd.
·
Jan Lenander Våldsamma
överord av dig Jan-Ivar Johansson. Det handlar inte om moral utan om att
mobiltelefon är ett ineffektivt verktyg för lärandet i väldigt många
situationer.
·
Jan-Ivar Johansson Lärande
bygger på kommunikation och spegling. Det har utvecklats i takt med de
kommunikativa hjälpmedlen från talet över skrivkonsten, tryckkonsten och fram
till moderna medier. Det tog 400 år från Gutenberg till Svensk folkskola ska
det ta lika lång tid att utveckla moderna och digitala kompetenser för lärande?
·
Jan Lenander Vygotskij:
Lärande är socialt, samlas kring något gemensamt. Olika intellektuella
strukturer förädlar hjärnans förmåga att ta sig an svårare saker.
Att elever vänjer sig vid samarbete och gemensamma regler befrämjar lärandet. Att elever möter många ämnens egenart och olikheter i undervisning är viktigt för deras utveckling.
Att elever vänjer sig vid samarbete och gemensamma regler befrämjar lärandet. Att elever möter många ämnens egenart och olikheter i undervisning är viktigt för deras utveckling.
23 min · Sluta gilla · 1
·
Jan-Ivar Johansson Håller
fullständigt med. Sokrates agora var nödvändig och familj och skola är
nödvändiga för lärandet. Byn var viktig tidigare och staden, landet,regionen.
Idag har vi nått fram till den globala byn (McLuhan) och skaffat oss verktyg
att kommunicera med allt fler på längre avstånd. Utopin skulle kunna
förklaras med några frågeställningar. Vad ledde talets utveckling till? Vad
ledde skrivkonsten till? Vad ledde tryckkonsten till? Och vad kommer de moderna
kommunikativa medierna att leda till för vår utveckling???
·
Niels X
Holmgaard Telefon ringadet var en stor grej för 50 år sedan
på våra arbetsplatser ,hurvida man fick ringa privatsamtal på arbetstid.sedan
man har infört målstyrning så ebbade den debatten ut.så om vi inför
kunskapaspplikt så skulle den ebba ut om man får ha mobil eller ej.tror inte
det är någon som vill gå 2 år i varje klass
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar